Michael Malin先是来到了善思楼，当听说下沙中学学子用垃圾桶作“大鼓”表演敲击乐时， 他表示这“很有趣”，并谈到布洛克豪斯海湾中学有来自全球各地的学生，他们带来了各具特色的民族舞，共同组成了富有活力的校园舞蹈文化。

当走到美术教室门口时，Michael Malin被下沙中学学子原创的陶艺作品及文化衫作品所震撼，拍下了照片，想带回去与美术老师一起分享。

而走到杭州射箭文化馆时，Michael Malin也惊叹于学校办学特色之鲜明，同时也称赞文化馆布置得很现代化。同样的，投壶游戏也给他留下了很深的印象，直呼玩得很过瘾。

当参观陶艺教室，得知展示架上的作品皆为学生亲手制作时，Michael Malin露出惊讶的神情，并表示陶艺非常值得借鉴；

新西兰地广人稀，也十分重视室外运动，因此新西兰学校户外运动设施十分完善，但室内体育馆则相对缺乏，因此认为中国完善的室内体育馆同样值得借鉴；

同样的，Michael Malin还提到，下沙中学的室外景观正是他所理想的，回国之后他将参考此模式完善学校室外景观。

Michael Malin来到了学校善耕园，地上的蔬菜引起了他的兴趣。据了解，布洛克豪斯海湾中学也有类似于这样的一块菜地，并且初衷也和下沙中学一样：培养学生的广泛兴趣。

尔后来到了创客教室，这里的3D打印项目和布洛克豪斯海湾中学的机器人项目也很相似，都要运用编程知识，学生都要从基础学起，都非常注重学生的动手能力和创新思维，给喜欢科技的孩子一片天空，让他们自由翱翔。

Michael Malin表示杭州射箭文化馆布置得很用心，他感受到学校对教育的尊重。两位校长就中新差异展开谈论，江校长表示：作为一所普通中学，我们创造条件让孩子们接受最好的教育，另一方面也很重视孩子个性的发展。双方还就下一步的合作交流展开具体的讨论。

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来源 | 下沙中学

编辑 | 冯振辉