澳洲Clive老师 以太韵律按摩 | 6.4 上海登陆

这是一场与身体的工作


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身体在与你讲述一个故事


上海站│6.4-12

以太 • 韵律  按摩

集结中西方智慧的健康讲座 ┃ 先导工作坊


什么是以太按摩?

此篇文章摘自:以太按摩E回归自然平衡健康之道


Clive老师说“当你对身体做按摩的时候,你要意识到,身体在给你讲述一个故事”。

        


当我开始学中医时,我看到一个图,这个图是这样的(见上图,石朝霞仿画)。


上,天,天圆,用圆来表达无法测量,没有边界。下,地,地方,用方来表示可测量,有边界。而二者之间就是人。这个图很好的描述出来人是把上面的元素和下面的元素结合起来,而我们自己也都有这样的体验。


以太按摩就是针对我刚刚描述的这个情形做工作。当你对身体做按摩的时候,你要意识到,身体在给你讲述一个故事,它在给你讲述身体里面的器官运作情况。当然,需要一段时间你才能听懂身体的讲述,当你给一个人做按摩时,你手上的感觉是什么样的,你要怎么解读手上的这个感觉,理解身体里面到底发生了什么是可以学习的。


在这个学习过程中,我们也会意识到,我们在身体表面所做的工作也会影响到身体里面的器官运作情况。所以你不仅仅只是感受和倾听,你还可以跟它对话,你可以跟身体就这个你在身体表面感受到的故事去对话。


这个对话是什么样的呢?比如说,你感受到这个人很紧张,这个人不能够自己去实现放松。但这并不意味着他不能放松,你可以从外面去帮助身体紧张的地方。以太按摩让你通过在身体的表面做工作,知道身体里面发生了什么情况。


作为人,我们都有感觉到被束缚、被拘禁起来、被陷在某个地方的恐惧,我们害怕自由被剥夺。有的时候紧张很容易发生,比如说工作的太累了,它就会紧张,这种情况下身体所有的地方都变得僵硬起来,有可能还会出现疼痛。但是我们只需要通过按摩的方式给他一点点的提示、提醒,这个部分就开始运动起来,我们是在针对整个紧张、僵硬情形做突破。

以太按摩三大特点:韵律,轻柔,温暖

节奏是很重要的,因为我们的身体就是按照节奏来工作的,例如我们的心跳。身体里面的一切运作都是有节奏的,而我们也必须按照节奏来工作。这样,我们就可以联想到,因为身体里面的内脏器官的工作的过程是有节奏的,所以如果我们按照节奏来工作,它们就能听到我们。


轻盈,以太按摩的触摸具有轻盈的品质,不需要用力。因为这种轻盈的接触,很轻柔的接触,让身体感觉它受到了尊重。假如某个部位有紧张,我使劲用力,紧张的地方会被迫散开、打开,但我一旦离开,紧张马上又回去了。而当你不用力的时候,器官的力量在这个按摩过程中就可以帮助你,跟你一起消除这个紧张。轻盈的作用是唤醒内在器官去工作,发挥功能。


温暖也是非常重要的。因为我们都喜欢温暖不喜欢寒冷,我们血液的温度都很热的。而我们和别人的关系当中的温暖感也是非常重要的,温暖是尊重,是关爱,是包容,我们是你们的朋友,我们希望跟你们一起合作。你可以通过按摩来创造出、营造出这种温暖,而这种温暖就像是打开了一扇门,让你能够进入到它里面。

所以,这三点合起来,就让你能够通过以太按摩从外面作用到里面。




以太是气,是生命力,是让我们脱离地球引力保持直立的神秘力量。


以太按摩,是一条随着时代发展,不同的疗愈理念和方法在人智学和人智医学的指引下不断修正、调整并结合后发展形成的,并将继续发展的帮助人们回归自然平衡的健康之道。


做以太按摩时,我们要让自己的手是温暖的、轻柔的、有韵律的,内在是平静的,带着觉察的。


以太按摩治疗师并不是用自己的能量去疗愈患者,以太按摩通过按摩师怀着尊敬的态度和清晰的意图通过手与被按摩者身体保持连接,借助轻柔而有韵律的运动,温暖被按摩者的身体,激发唤醒其内在自我疗愈的力量。

以太按摩

源自

人智医学体系下的韵律按摩



以太按摩的起源和发展

上世纪下半叶Ulrike Faeste老师在欧洲学习了韵律按摩并从事治疗多年后定居澳洲,将韵律按摩带到澳洲。她发现因文化背景、地理位置、气候等的改变,韵律按摩在澳洲无法取得和在欧洲一样的效果,必须因地制宜、因人而异的做出调整。1991年在悉尼,经澳洲韵律按摩的实践者们共同确定用以太按摩特指这种发展了的韵律按摩。



以太韵律按摩

工作坊介绍


介绍人智学基础理论,了解人智学对人的本质,健康与疾病治疗的基本观点,理解疾病背后的发展过程与个人生命历程的关系。从宏观层面了解人智学、人智医学,通过以太按摩的体验练习,以切身无隔的方式理解人的本质,反思疾病和症状的意义,寻找减少缓解生命之痛的方法途径。


学习5-8个(具体情况视学员掌握情况)以太按摩疗法手法,以及这些手法如何与人内在发展过程合作,缓解病痛并修复人被抑制的内在活动能力。体验以太按摩最基础、也是最本质的技术要点——唤醒、转化我们的双手;练习温暖、轻柔而放松的运用的双手;开启全新的触碰自己和他人,建立深层连接的方式。


介绍两年制以太按摩培训课程的教学内容和安排及培训课程的目标要求,本工作坊是申请参加系统三年制课程的必备基础入门课程。



希望参加以太按摩三年期系统课程,获得独立诊断、治疗,并有志于从事以太按摩的朋友。参加本先导课程的朋友将在申请年制课程时获得优先权。同时本工作坊也旨在帮助想系统学习,但仍犹豫的朋友深入了解以太按摩,清晰自己的方向。


希望学习部分基础理论和基本手法后,给自己的孩子和家人进行简单的按摩和护理的朋友。


正从事针灸、按摩、小儿推拿、各种流派的按摩和康复保健身心疗法、治疗工作的医师和治疗师(不分中西医),希望通过了解人智学、人智医学拓宽视野,扩展职业技能,结合以太按摩提高职业技术能力的朋友。


工作坊人数:因本工作坊有大量实际操作练习,为保证每个学员有充分时间接受手把手、一对一指导,故限40人。


教师团队介绍


主课导师CliveMinton

具有超过40年按摩治疗经验。1975年他开始在伦敦学习源自唐宋,经由东南亚传到欧洲中医针灸。与此同时他也开始学习人智学并接受各种培训。将这二个伟大的医疗体系在临床上结合运用,进一步发展了以太按摩。


Clive老师在行医同时更致力于以太按摩在澳洲和中国的推广和教学,负责本课程的课程设计和教学计划实施。


自2010年开始,他在中国多个城市进行过许多许多场旨在帮助父母理解儿童发展及健康成长的条件和提高养育技巧的工作坊,通过帮助父母理解其职责,提升其行使父母职责的效能。



主课导师John Robert Holmes

1988年在广州中医药大学完成中医学习。在自己的私人诊所从事中医治疗,并在澳大利亚第一针灸学院教授和指导针灸,同时也在大学开办的按摩学位课程里教授解剖学和生理学。


与多个医疗实践小组,包括人智医学医药实践小组工作、合作多年,澳大利亚人智医学协会的委员会成员。


1990年代开始学习以太按摩,并自那时开始致力于整合中医和人智医学这两大疗愈体系。目前以太按摩是治疗中的工作重点。

支持团队介绍

以太 以太按摩 工作 按摩 课程 身体

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