【家园共育】幼小衔接,我们携手同行

幼小衔接,我们携手同行


旭 辉 园

4月12日,旭辉园邀请到了岳麓区实验小学西校区校长陈曙和龚源老师开展“幼小衔接”专题讲座。

龚老师以一名小学教师的角度围绕“智慧助理,静听花开”为主题,剖析家长、孩子共同焦虑紧张的现状,分析小学和幼儿的“八个不一样”,明晰幼小衔接的重点,提供有效又有趣的“育儿方”。

陈曙校长提出更长远的目标“我们关注孩子的成长,但做教育不能只盯着目前,要用发展的眼光来看教育,我们的工作要关注孩子成长的整个过程。”一个乐观、开朗、自信的孩子自行光明,每天都在学习与成长,每天改变一点点,你会惊喜的发现,孩子逐渐有了优秀的品质,让优秀成为一种习惯!

智慧助力孩子成长,愿我们的每一个孩子都能走好人生第一步,快乐幸福地成长!



八 方 园

孩子从幼儿园进入小学,是人生道路上的第一个转折点。“幼小衔接”成为了大班家长们最关注的话题,入读小学流程是什么?在入读小学前家长需要做什么?准备什么?为解决家长们的这些困惑,4月12日下午,我园特意邀请了来自长沙市实验小学的优秀教师——冯雅丁、李秀英,为大班家长和老师进行幼小衔接专题讲座,共同为幼儿快速小学生活、学习习惯等方面的准备。

首先,冯雅丁老师先对入学流程、入学条件、报名时间、学校招生政策上对全体家长做了详细地解读。随后,冯老师还着重分享了“怎样做一名一年级学生家长”的话题做了分享,她从树立正确的育人观念;尊重、信任、支持教师团队;不行攀比、奢靡之风,培养独立自主;家长有所为,有所不为;理性对待差异;要有敬畏之心等几方面进行了深入地剖析。

接下来,李秀英老师作为一线教师,着重针对“幼小衔接”的内涵、家长应该关注的问题、入学前家园可以培养孩子哪些能力、入学前家长可培养哪些学习习惯等方面进行了非常详细地分享,家长们听完后纷纷表示很赞同,并将立即落实到日常的生活和学习的培养上。

本次家长会对大班的家长来说,可谓是及时雨,两位老师精彩地分享更是激发了家长们进一步关注幼小衔接对孩子发展的重要性,同时也促进家长帮助孩子克服心理因素,为孩子顺利进入小学打下了坚实基础。


冯雅丁老师

李秀英老师


绿 地 园

就家长们关心的“热点问题”,4月4日下午,幼儿园邀请师大滨江附属小学副校长欧阳白玉女士亲临幼儿园做专题讲座和现场答疑。欧阳校长从幼儿园和小学的区别、家长存在的误区、如何做好衔接、接什么等等方面进行了详细而生动的讲解。很好的消除了家长焦虑情绪,指明了家长们接下来的努力方向。

幼小衔接知多少?

为帮助大班孩子更快适应即将到来的小学生活,幼儿园大班组从激发愿望、养成习惯、运动准备、知识储备、学习能力提升等等方面进行了全面的策划与实施。为激发孩子和家长共同参与的意识和积极性,组织与开展了系列活动:如跳绳比赛、书写数字比赛、撰写和设计姓名、整理书包等活动。

从上学期开始学习跳绳,每日坚持视频打卡,每月进行班级跳绳记录,年级组开展了“半分钟跳绳比赛”,最高记录达到100以上。在学会了双脚蹦跳练习跳绳以后,幼儿开始学习合作“花样跳绳”,从而培养了幼儿的运动协调能力,强健了身体素质。

在假期里,我们还集结家园力量,双方联动,陪伴和督促幼儿练习书写数字和名字,在幼儿的认真、努力、坚持练习下,全体大班组幼儿都参与了数字书写比赛,一场比赛的结束并不是到此为止,而是从此开始,从而激发了幼儿对小学生学习生活的向往。


 通过日常练习、周末视频打卡、班级练习赛等多种形式督促和鼓励幼儿学会有序整理书包,有效培养幼儿的自我服务意识和能力。

除了日常的教学活动,在区域活动中也渗透了幼小衔接,语言区里进行自主阅读达到了前阅读经验,通过“每日幸运字”、“词语接龙”、“学习儿歌”等多种语言操作材料,认识简单的字,丰富了知识储备。


值得一提的是、我们每班还设立了专门的幼小衔接区域,提供小学课本、课程表、书包、橡皮擦、、各种类型的卷笔刀、笔、纸等工具,在这里孩子们了解课本、学习收纳、掌握涂擦削笔技能等等,多方面促进了大班幼儿良好行为习惯的养成。

大班年级组长刘老师就本期工作计划、活动安排、月工作重点、家长配合事项等等方面进行了阐述,满满一个下午的会议,家长们高度认真,仔细聆听、积极记录,会后家长反馈:“非常感谢园方的安排,非常满意学期各项计划,期待和老师一起为孩子的成功进阶助力”。

在接下来的时间里,我们将按照既定计划,力争圆满的、保质保量的完成各项幼小衔接计划,让孩子们信心满满的走出幼儿园、跨进向往已久的小学之门。

学习 孩子 家长 小学 衔接

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