【家园共育】阅读,给孩子一片安静的沃土

    


      “书香润万家”,读书节快到了,让我们随着小编的脚步一起走进商幼小一班的张潇家庭,看看他们的“读书之约”吧! 



   我家二宝是个小女孩。易生气爱哭闹,欺负哥哥和外婆,常翻箱倒柜、乱涂乱画,除睡觉外一刻也不消停,是一个十足的假小子!虽强行阻止过几次她的好动与霸道,但效果不明显。于是,通过阅读去引导与规范的想法便应运而生。

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营造氛围

 
       为了时间上的便利,故事朗读选在晚睡前。那时哥哥作业完成,要么安静地躺在被窝里一起听,要么津津有味地自己阅读。安静自然的环境,也会影响到二宝,她也会装模作样或躺或趴,少却了跳蹦蹦床的、翻跟头的剧烈活动,有时还会拿着一个玩具躺在妈妈的臂膀里,时而瞪大了双眼,时而仰望着妈妈的脸,时而摆弄一下玩具,但至少她静下来了,愿意听而不排斥,这便是一个良好的开始。


合理引导



    从最初的坐不住,到能基本安静地听完一个故事情节,是一种进步。有时候,我们刚开始读,她便会翻身起来,“哗——哗——哗——”翻看到自己感兴趣的图画,说:“我要听这个!”“我就要听这个!”便会应和她这种兴趣的跳跃,给她读。但常常还没读完一段文字,又开始嚷嚷:“我要听这个……”这时,在不影响她听读兴趣的前提下,讲要求,提建议,以促使她能静静倾听的习惯养成。

积极表扬


有时兴趣使然,她会把书架上的绘本故事集拿出来,放进去,再拿出来……也会翻开书本的某一页,看着图画张冠李戴地自言自语,或摇头晃脑地表演一番。这时则会大加赞赏,在场的人也会会意地纷纷鼓掌,指着图让她再讲一讲。也许文不对题,或者答非所问,但这不重要。她愿意安静地走进图书之中,就够了。












      希望能通过家人的熏陶与引导,让她爱上阅读,尽量多地沾染书香。也希望她能动能静,健康快乐地成长。

     在世界读书日来临之际,商贸幼儿园也举行了校园读书节,和宝爸宝妈们携手,以丰富多彩的活动引导我们可爱的小宝贝儿们爱上读书,静心读书,多读好书。希望我们可爱的宝贝儿们能在书海中徜徉,品霞光,沐风雨,看日出日落,赏浪花激荡……

撰稿人:张潇爸爸

图文编辑:赵玲玲

审核人:顾恒



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