“欢迎光临，18岁!” 今天是李婧喜的生日，这个有着甜甜笑容，正就读高三的重庆女生，刚被世界排名前20的大学艺术系录取。妈妈陈琪是一名媒体人，她培养孩子的方式有些特别：全由着女儿的喜好来，连学习各种技能都是孩子自己决定。

在妈妈的鼓励下，婧喜将高中时的恋爱体验画成插画，制作成毕业作品集，正是这件作品成为打动名校录取她的原因之一。

从“重点”转到“随意”的学校

李婧喜原本在市内一所重点中学就读。初二时，她的成绩“掉队”了，几次考试都排在后面。婧喜的自信心受到打击，越学越没有兴趣。

“那段时间，孩子脸上的笑容明显减少，每天放学回家后都无精打采，做作业都很痛苦的样子。”陈琪现在还能回想起孩子当时的状态。她并没有责备女儿，更多的是心疼，想帮孩子改变这个状况。

“要不，咱们转校吧!”尽管那是一所人人向往的重点学校，但陈琪深知，女儿的自信心和快乐，比“重点”两个字更加重要。于是，初三时，婧喜转学来到永川区的一所国际学校，妈妈打听到这所学校的氛围更宽松和自由。

果然，没有排名，没有“差生”的概念，到了这里，婧喜又回到了从前无忧无虑的状态，笑容多了起来。

婧喜说，在这里，能感受到老师更多的鼓励和赞许。班里经常颁奖，哪怕是一件小小的事情，比如长期第一个到学校，都可以获得一面奖状。

每年3月，学校都有一次特殊的“节日”——学生可以用蛋糕敷老师的脸!如果平时对哪个老师不满，现在就有“报复”的机会!“每个老师都被蛋糕敷过，特别是校长，被敷得最惨!”婧喜笑眯眯地说，当然这里面更多有玩笑的成分，但可以发泄情绪，增进师生感情，大家都乐此不疲。

在新的学校，除了常规的语数外等，还可以自由选经济、舞蹈、唱歌、戏剧、旅游等辅修课。

看妈妈如何对待女儿“初恋那些小事”

初三下期，婧喜认识了同校一个男生，成绩优异，经常获奖，而且为人谦和、幽默、脾气好，两人互相吸引，出现了谈恋爱的苗头。然而，“早恋”这个话题无疑是敏感的，一度被家长反对。婧喜的爸爸特别生气，有一次撞到男孩送女儿回家，他脱口而出“这小子别让我再见到”的气话。

陈琪说，女儿也曾一度因此事跟家里不和。这时，她反省了自己：校园恋爱并非洪水猛兽。与其用力“堵”，不如好好“疏通”，让孩子知晓应当如何正确处理男女感情。于是她告诉女儿说，如果你确实很喜欢那个男孩，就约他和我见一面吧。

当婧喜将妈妈约见面的信息转达给男孩时，对方大吃一惊，有些担心，不知道阿姨会说些什么。陈琪记得清楚，那天三人见了面，在自己单位楼下一起吃了顿简餐。男孩看起来有些紧张，但能看出很真诚。

陈琪告诉男生，作为父母，肯定不支持现在就谈恋爱。“但既然你们相互喜欢，我们选择尊重你们的选择。两个人既然经常在一起(电视剧)，就要互相督促，互相支持，共同学习!但是，你必须承诺遵守一些原则性条件。”于是，她提出了晚上女儿不能超过几点钟回家，不允许有亲密关系等具体要求。

男孩认真地听完，郑重地点点头：“阿姨，您放心，我一定会做到!”

不久后，陈琪又约男孩和自己家人一起逛公园，通过进一步观察，发现男孩品性不错，心里更放心些了，爸爸也默许了。

自从那次开诚布公的聊天后，婧喜的心打开了，和妈妈的关系也更近，有什么秘密都会告诉妈妈，而不是选择撒谎或隐瞒。两人成绩都有了进步，在各自班上均名列前矛。

如何理解恋爱这件事?婧喜想了想说：“就是想到那个人心里会很甜蜜(电视剧)，很开心;两个人在一起时，会感到很踏实、很温暖。”她笑着说，其实每个人都向往校园恋情，也非常赞同一定要把握尺度。

“你想学什么，就去学吧!”

婧喜青睐艺术类项目，从小到大报了不少兴趣学习班：拉丁舞、民族舞、芭蕾、吉他、长笛、钢琴……虽然有的只是短暂学习，并没坚持下来，但都是她自己喜欢，并且主动要求学的。

“只要女儿提出来，我们都支持她去学，不需要学得多精通，更不需要去考证、获奖，只要能够体验到其中的乐趣就够了。”陈琪对女儿的爱好一直保持非常“佛系”的态度，秉承宽松、随性、自由的原则。

不过也有例外。婧喜的外婆是教师，特别热爱(电视剧)民族音乐，于是婧喜从5、6岁开始就一直在少年宫学拉二胡。这是外婆的心愿，她也愿意去学。陈琪认为，作为中国传统民乐，应该传承下去，于是督促女儿坚持了下来。小学6年级时，婧喜就考过了二胡十级，这也将成为伴随终身的爱好。

将恋爱创作成插画 赢得名校“芳心”

至于自己的专业，李婧喜在上高二时才决定下来。她擅长绘画、音乐等艺术门类，喜欢画身边的人物和生活，从不追求画得像不像，而是带有自己独特的风格。

她学习画画其实仅一年多，但赋予了情感和感悟的画作，却充满了灵动。在高三申请艺术院校时，需要交作品集。她创作了三件作品，其中一件就花了三个月时间，将自己和男朋友的故事画成插画，色彩斑澜，富有童趣。 “很多学生谈恋爱都是躲躲藏藏，连男女生单独说个话，老师都会干涉。”她认为，校园恋情其实大都纯真又简单，家长和老师们不必过于担心，她希望用画笔描述这样真挚又美好的情感。

在插画中，她画出和男孩安静地坐在一起，水里的倒影是两人老了以后的样子。“他总会在我害怕或难过时保护我。”“在假期的晚上，打电话彼此聊着这一天的趣事，是我们最期待的。”在李婧喜的笔下，这份纯洁的恋爱，像一条点缀着彩虹的小路，甜美又带有憧憬地轻轻铺开。

婧喜的毕业作品中，还有一件装置艺术：呈现重庆大礼堂不同时期的场景，贯穿上世纪七十到九十年代，有关于童年的主题。她认为，如今电子产品泛滥成灾，沉浸在电脑游戏、交友软件中的童年，不应该是它本来的样子。

为完成这件作品，她采访了外婆、妈妈和弟弟的同学，分别了解他们童年的记忆。“弟弟的回答是最喜欢和同学玩ipad游戏。我很喜欢妈妈那个年代的童年，他们在山中尽情玩耍，下河摸鱼，上树采果，跳橡皮筋……很幸运我的童年也很快乐，因为是‘放养式’的。”婧喜笑道。

从今年3月开始，婧喜陆续收到了英国威斯敏斯特大学、伦敦艺术学校、英国创意艺术大学等学校的预录取通知书，她最终选择了创建于1583年的顶级公立研究型大学，苏格兰最高学府，七所古典大学之一的爱丁堡大学。2019年QS世界大学排名中，爱丁堡大学排名18位。

妈妈的鼓励让女儿释放艺术天性

在妈妈的不断肯定和鼓励下，婧喜的艺术天性被充分释放出来，她尝试各种有趣的新事物，在看了电影后，创作的“李焕英”主题插画被《你好，李焕英》剧组和贾玲、张小斐等转发。

她尝试创作歌曲，带着快乐和淡淡忧伤的旋律：“只是希望表达一些情绪，能给人暖暖的感觉。”婧喜还写下一些小诗”：“《治疗失眠的一百种方法》：悄悄钻进爱人的梦乡里/又或是/爬到月亮上同星星们一起跳支舞吧。”“《拒绝》：复杂 背叛 遐想/充斥着人的大脑/不如丢掉它/做一只会摇尾巴的柴犬/当琐碎先生叫你时/摇摇尾巴说/不。”

婧喜的脸上有一些小小的痔，也被她写进了诗歌。“《痔》：我的脸上有十二颗痣/母亲告诉我/每一颗痣都是一个国度国王才会统治更多的国家/隔了不久/第十三个国家搬进来了。”她还为家里人写诗：“《给外婆》：风吹动了落日/云带来了黄昏/花香 鸟语/树木 丛林/都是你。”

妈妈：学会和孩子做朋友

陈琪很欣慰地看到，女儿在上高中后变化很大，不仅更加自律，也有了目标，并为之努力。去年她参加雅思考试，准备毕业作品集，很辛苦地复习到很晚，都不需要父母的督促。“她清楚知道自己想要什么，于是就就会主动去学习，不是因为父母的要求，而是为了达成内心的目标。”

陈琪认为，作为父母，要学会和孩子成为朋友，不要老是板着脸——这样孩子看着不开心，自己也会变得焦虑。“孩子有很多面，学会找到他们身上的闪光点，而不是一味看到缺点。”

她认为，比学习成绩重要一百倍的，是要让孩子热爱生活，享受生活。

不久前的母亲节，女儿给她写了一封画着两人头像的信：“我们都有着相似的缺点：马虎、乱放东西、数学不好……但一点都不影响我们的感情，很幸运有你当我的妈妈。”她还贴心地给妈妈提了期望：“尽量不要熬夜，真的很伤身体，每次看你很晚睡都很心疼。把玩手机的时间用在写稿子上吧，这样能提前睡(妈妈的职业是记者)。超过8点就不要吃东西了。”

“好好爱自己，把自己当成少女一样看待。不要太在乎赚钱养家，也要多多给自己买些新衣服。每次生气时，试着深呼吸一下，别气着身体……”陈琪看着信一边开心地笑着，一边掉下泪来。