录取offer：耶鲁大学  加州理工学院

对于想要争取好学校的申请人来说，申请对于我们学术水平的要求是更高的。我们需要参加比较多的学术性竞赛/活动。对所申请的学科，我是下了很多大学论文看以及看各种前沿的杂志/书籍进行了解的。有时候一天可能要看几十篇论文。在这个过程中，对学科的了解/英语水平/快速阅读的能力都有了很大提升。

其次就是，申请中需要表达你真正的想法，而且需要你表达有质量的想法。这就需要充分的阅读和思考作为基石。我短短一两个月读了我平时半年在校会读的书，感觉很充实。

录取offer：剑桥大学  帝国理工

我算是比较典型的理科生，“简单”应该是我最典型特征了。我想，这种性格让我成为了现在的自己。

“简单”让我喜欢静下心来独自思考问题。我相信思考和钻研的意义，我觉得这能够让我看到问题背后的东西，并且带给我豁然开朗的成就感。

“简单”让我的喜好不功利。我喜欢尝试新鲜事物，最终经住时间检验的主要分为两类，一种是益智型，比如魔方数独；另一种就是岁月静好型，比如摄影书法。

录取offer：宾夕法尼亚大学  杜克大学

南外有着自由发展的空间，尊重个体选择，鼓励个体在如STEM、辩论、戏剧上多元参与。在初二几次观摩美辩和英辩开始，我就一直热衷于参加PF, WSDC, Congress, BP等各种辩论赛事，曾获得代表美国高中生最高水准的全美辩论冠军赛金组资格(TOC Gold Division bid)。一开始当然是出于好胜心和强烈的自我表达欲，但是逐渐我看到了辩论不是非黑即白，而是要为了跨越社会政治、经济、伦理、科技议题展开理性对话。在这过程中，我找到的不仅是自己对政治科学和经济学的兴趣，还逐步开始理解作为未来学者或者有识之士参与社会服务和贡献智识的责任、义务和热情。出于这种精神动因，参加中国大智汇CTB比赛时，我参加EES(Environment, Economy, Society)小队，投身于从环境经济学与公共政策研究，为南京大气污染的解决贡献绵薄之力。

录取offer：杜克大学

从某种程度上来说，我是一个完美主义者，倾向于将每件事情做到尽善尽美。完美主义的个性让我喜欢在做事情之前列一个详细的计划，但也常常会因为高估自己的能力而放弃原有的计划。

我觉得申请一定程度上提升了我同时处理多件不同事情的能力。出国生要同时兼顾GPA，标化和活动。我印象最深的是高一下四月中旬的一周，我要同时面对期中考试，语言学的初赛，物理碗以及准备5月初的SAT2考试。一开始我觉得自己不可能在那么短的时间内完成这么多事情，但申请其实就是一个不断突破自己的极限和将不可能转化成可能的过程。重要的是始终分清主次顺序，然后列一个切实可行的计划并且严格按照计划去执行。最终也的确取得了令我满意的结果：期中考试年级第四，语言学二等奖，物理碗全球前100，SAT2 三门800。

录取offer：杜克大学

我认为我最大的特点就是不服输，甚至是“头铁”的精神。建虽然我常常叹息我与同班大佬间的巨大差距，但我依然相信，我所能做的远不止叹息。心中若是有着一个愿景，并不懈为之付出努力，这个追逐的过程其实也是很棒的。我的努力最终也得到了回报，我取得令人满意的标化成绩，最终为我的申请增添了一枚有力的砝码。

      在我的性格中，还有一种“佛系”的精神。在遭遇尴尬和窘迫的时候，我会用一种幽默和自嘲的态度去化解，而不会让自己越陷越深。这样的生活态度一直以来帮助我度过一个个难关，无论在多么艰难的环境下，我依然可以保持一颗冷静而又坚定的心，帮助我不断前行。

录取offer：约翰霍普金斯大学

南外这样一个竞争压力巨大的环境，教会我的第一件事情就是认清楚自己的实力和水平：缺少天分大不了就埋头努力一点点进步；既然和大佬们有天分和能力上的差别，那就只需要超越自己。

冒险和理性看上去毫不沾边。但在一通理性分析后，常常有一股不知名的勇气让我选择承担风险。比如一周自学速成AP生物，坚持硬核申请生物医学工程，小高考前的周末跑去上海比赛……当然，更多的小尝试以滑稽的失败告终，可那又怎么样呢？正是这些冒险的经历让我紧凑地完成了计划中的小目标，那些失败和成功也最终造就了一个完整和独特的自己。

录取offer：约翰霍普金斯大学

     刚上高一时，我内向又害羞，经常隐在人堆里，生怕被注意到。可学期初，各个竞赛选修课就开始报名，各种比赛信息被张贴在公告栏，社团轮番巡讲，老师多次推广。我没耐住冲动，跟着自己的兴趣开始报名。我很爱尝试，喜欢什么都想试试。我喜欢生物，于是就报名了生物竞赛。好朋友拉我一起参加丘成桐，于是我们一起写了人生第一篇论文。我一直想学跳舞，于是我加入了校啦啦操队。我们看见过七八点漆黑的操场，摸索过周末断电的体育馆，偷笑过把钥匙晃得叮当响催我们回家的看门老大爷。我们也一起感受过比赛场上的团结与骄傲，学校跨年晚会时的绚丽与夺目。在别人早已定下一个方向并深入学习的时候，我还在各个兴趣间探索尝试。这并不是广撒网多捞鱼，也不是浪费时间和精力。这就是我想要的生活，不论每件事结果如何，能够经历一番总是很令人开心。

录取offer：约翰霍普金斯大学

  整个申请过程，其实是对高中学习查漏补缺的过程，以及认真思考未来发展的过程。如何平衡学科与标化学习的时间，如何在众多的选修课和活动中找到兴趣点，并且有重点地参加、认真地完成，在尝试中坚定方向。我努力地抓住每一次机会，无论是英才计划、STEM课程，还是后来跟随来自West Point的教授进行课题研究，我都会非常重视，认真备课，查阅资料，提前完成老师布置的任务。

均衡的学科成绩和标化、突出的化学学术能力和热情、运用绘画特长多年来做公益的经历以及把对艺术和化学之美的追求完美融入到了文书里，我想，所有的这些，才是真正打动招生官的原因吧。

录取offer：布朗大学  卡耐基梅隆大学

我自认为独立是我最突出的特点。一方面，我不倾向于相信别人告诉我的结论，只要有足够条件，一般都会逼着自己把东西研究推论一遍，自己认可了才肯接受；另一方面，我不倾向于按照别人的指示安排自己的时间。

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