天才少年谢尔顿升入高中时才只有9岁，不过显然这里的老师也无法完全指导他，他在课堂上接连不断的严肃抛出学术难题，总能让老师耐心失控，陷入暴走状态。

听到放学铃是老师最开心的时候，其他的学生们都着急收拾书包、讨论课后安排，无论是小谢尔顿的疑问还是老师后知后觉的作业提醒，全都淹没在放学的哄闹声中。

1

3点钟放学的快乐和担忧

和国内的很多学校不同，美国的孩子很少体会到什么是拖堂。

老师说再讲一分钟然后拖堂半小时？根本不存在的。

而且美国学生的放学时间真的是超级早，虽然各个州、不同学校的时间表有所差异，但是三点钟前后基本也都放学了。

在美国这个非常重视阅读的国家，图书馆是孩子们放学后的常见选择，根据自己的兴趣爱好挑本书，有时候席地而坐就是一下午。

当然，去图书馆借书也是完成作业必不可少的一步，不同于完成练习题这样的学习任务，美国孩子的家庭作业更注重个人观点的表达。

图源：洛杉矶公共图书馆

当你面对类似于“碳纤维材料对建筑行业的变革性影响”或者“美国历史上最伟大的电影是哪一部”这种作业题目时，不从图书馆多借一些专业书籍怕是下不了手。

另外，在不少公共图书馆你还能得到免费的作业指导。实在是没有思路的时候，不妨大胆去找找能帮助你作业的志愿者。网上的资源也非常方便，一些图书馆还开放了在线帮助计划。

图源：芝加哥公共图书馆

和朋友约场篮球、跑个步或者参加练练钢琴、学学街舞，反正三点放学，大把的时间都是自己的。

不过话说回来，也不是所有的孩子都能这么自律的。

孩子放学了，家长还没下班，就形成一段孩子监护上的空档期，美国劳工联合会的数据显示，有75%的家长没有办法完全控制自己的工作安排，有学龄儿童的家庭中，有77%的妈妈要出门工作。

在这段时间里，孩子出现的问题还真不少。

美国少年司法和预防犯罪办公室的数据显示，有近五分之一的青少年暴力和被暴力伤害发生在下午的三点到七点之间。

低收入家庭在孩子放学以后的教育资金投入也显得非常匮乏，纽约时报的一篇报道中写道，低收入家庭每在孩子身上花费1美元，对应的高收入家庭在孩子身上花费11美元。早早放学，可能会加剧孩子在学习资源的不平等待遇，进而导致学习能力差距进一步拉大。

在放学以后，孩子们迫切的需要一个更加稳定的生活环境，家长们也在希望既能保证工作又能给孩子安全舒适的学习空间。

2

放学后也要“好好计划”

美国放学后联盟（The Afterschool Alliance）的一项统计显示，全美范围内，有1130万名儿童在下午3点到6点之间无人看管，每3个孩子中，就有2个在等待着参加放学后计划项目。

放学后的时间也有人帮着计划？

还真是，这里提到的放学后联盟就在关注孩子们放学后生活，是美国非常重要的非营利组织之一。

这个联盟致力于保证孩子的安全，激励他们的学习能力，也让他们的父母能够安心工作。放学后联盟提供的学习计划在提升孩子学习能力、发展以及更好的学习机会上发挥了不小的作用。

其实为了让孩子们在放学后能安全、健康、安心学习，美国的各个地区先后出台了一些干预计划。比如加州在上世纪90年代建立了跨州学习项目，组建了放学后学习和安全社区合作计划。

而从国家层面提出的21世纪社区学习中心计划(The 21st Century Community Learning Center,简称21st CCLC)，1998年以后投入的资金逐年增加，2002年达到了10亿美元，可以说在全美范围内推动了放学后计划的发展。

图源：21世纪社区学习中心计划（宾夕法尼亚）

到了2000年，美国正式成立了非营利组织放学后联盟，通过21世纪社区学习中心计划等扩展放学后的项目。

参加放学后计划的孩子们，在出勤率、学业成绩以及毕业情况上都有了一定程度的改善。

一份面向家长的调研显示，64%的家长认为放学后项目让孩子们更乐于学习，67%的孩子提升了学习技能，比如团队合作、领导能力和批判性思维；73%的家长认为这些项目减少了孩子犯罪等危险行为。

而21世纪社区学习中心计划发现孩子们的学习能力确实也有了提升，在经常参加该组织放学后项目的学生中：

• 每2个孩子中，有1个提升了数学和语言能力
• 每3个孩子中，超过2个提升了作业完成能力和课堂出勤能力
• 每5个孩子中，有3个提升了在课堂上的表现

学生的学习能力提升，家长们也更加放心。

一份对家长的调研显示，89%的家长对放学后项目整体感到满意，88%的家长对孩子能有一个安全的环境感到满意，88%的家长对放学后项目的看护质量感到满意。

当然，放学后联盟提供的服务的范围也不再局限于是三点到六点的监管空白期，学生在周末、春假、暑假和寒假等非在校时间的安全、学习和工作情况也在逐步受到重视。

放学后计划的项目也覆盖到了课后生活的方方面面，调查显示，孩子们参与最多的是体育活动（80%）、作业帮助（77%）、阅读或者写作机会（72%）、餐饮（72%）以及STEM学习（69%）。

3

美国也有“衡水中学”？

担心孩子放学以后不学好？那干脆延迟放学时间好了。

没错，美国的学校KIPP就是这么刚，KIPP是学校的缩写，全称是Knowledge is Power Program。

KIPP属于美国特许学校一类。之所以被称为特许学校，是因为这类学校虽然也有公共资金的资助，但是归属私立运作，学校在组织、管理以及对学生的要求等各个当面都有更多的自主权，一些特许学校甚至不受普通公立学校法律和条例的约束。

正如学校的名字--知识就是力量，这个学校的最大特点之一就是：

用更多的时间学习（More time learning）

日常的上学时间是从早上7:30到下午5:00，有时还会有周六课程，暑假的时候也要几周上课。

用学校官方的话来说，学校认为无论是在学校还是在日常生活中，实现伟大的目标都需要付出时间和精力。所以学校不仅延长了日常的教学实践，学期的在校时间也要比普通学校长一些。

在多出来的时间里，学校帮助孩子们努力追赶同龄人，掌握必备的学术知识和技能，为以后的大学生活和工作打好基础。

不过也不用过分担心学习生活太枯燥，因为有更多的在校时间，学生们也可以体验更多的艺术、音乐和体育活动。

在这种教学理念下，学校的教学结果还是非常不错的。官网的数据显示，学校学生在阅读和数学上的平均成绩都要好于全国水平。

图源：KIPP

考虑到学校的校区几乎都在贫困地区，学生的生源质量也比较一般：95%的非裔和拉美裔，89%为贫困家庭，可以说能够获得这个成绩足见学校的办学成绩。而从KIPP走进大学的学生，大学毕业率也是同样家庭2孩子的4倍。

很多世界富豪都非常支持KIPP的办学理念，比如比尔盖茨基金会就曾向KIPP捐赠790万美元，助力学校的办学经验扩展到高中阶段；KIPP在旧金山落地第一所高中时，扎克伯格也曾出席学校的开学仪式。

图源：KIPP

无独有偶，同为特许学校的BASIS，也在贯彻这种严格的教育方式。

虽然学校没有强制延长学生的学习时间，但是因为高强度的学习想，学生们每天的学习时间超长，这所学校甚至被诟病在培养学习机器，曾经画风一度很像国内的衡水中学。

但是不得不承认的是，学校的教学质量是一流的。BASIS在各地的分校，常年出现在U.S.News和Niche等知名排行榜的20强中：

U.S.News2019排名

U.S.News2019排名

Niche2020排名

Niche2020排名

学校的升学情况也非常亮眼，2016-2018年，获得藤校录取的有110人。

其中获得哈佛大学录取的有14人，获得耶鲁大学录取的有11人，获得普林斯顿大学录取的有15人，获得芝加哥大学录取的有9人，获得哥伦比亚大学录取的有7人，获得宾夕法尼亚大学录取的有10人，获得达特茅斯学院录取的有15人，获得康奈尔大学录取的有29人。

此外，还有近12人获得麻省理工学院的录取，22人获得斯坦福大学的录取。

更长时间的学习反而受到了学生们的认可，对坚持下来的学生而言，这种严格的学校生活反而是很好的锻炼：

“学校的教育方式非常严格，这对于准备进入顶尖大学的来说是非常理想的。”

“学校真的是非常严格，但是非常值得。我觉得我现在已经为大学做好了准备，学生和老师们都相互鼓励，这是很多学校都比不了的。”

确实，2019年，以上述八所藤校为例，除了康奈尔大学，录取率均为超过10%。在美国想要进入顶级名校，背后也是一场残酷的“厮杀”。

4

小结

也许3点钟的放学自由让人羡慕，但是自由的背后仍旧是激烈的竞争。

学校的放学铃声响起，美国的孩子们冲向自己的储物柜，学校的学习生活结束了，可对于他们来说，走向未来的比拼或许才刚刚开始。

声明：该文观点仅代表作者本人，加国头条 属于信息发布平台，加国头条 仅提供信息存储空间服务。